domingo, 20 de mayo de 2018

JUEGO: LA BOTICA DE JACINTO

¡Por fin nos llegó el juego!
Un día nos encontramos con un fantástico TABLERO, un cartel con las REGLAS  y un sobre, muy primaveral con las TARJETAS del mismo. 
Además había un mensaje en nuestra pizarrita: se nos pedía que mirásemos en el ordenador.
Lo encendimos y mirad quién apareció:
(Pinchad en la imagen)
¡No os podéis imaginar el entusiasmo con el que los peques acogieron el juego!
Conocer los secretos de las plantas les gustaba, pero lo que más les entusiasmó fue saber que si llegaban al final del tablero conseguirían el TRÉBOL DE LA SUERTE con el que iban a adquirir un poder infinito para hacer las cosas muy bien en Primaria.
Inmediatamente nos pusimos manos a la obra.
Varios peques se encargaron de ir leyendo cada una de las reglas del juego:
En primer lugar había que realizar UNA LISTA POR ORDEN ALFABÉTICO.
Esta tarea les resultó muy fácil, pues nosotros tenemos las letras móviles expuestas  en la zona de asamblea y ven cómo están ordenadas.
Empezamos a nombrar las letras del alfabeto. Los peques cuyo apellido empezaba por la letra nombrada se iban colocando en fila para apuntarse en la lista.
En caso de empate se fijaban en la 2ª letra,  o en la 3ª...
Lo mejor de todo fue ver cómo ellos solos se iban organizando y resolviendo estas situaciones.

Hecha la lista por orden alfabético, dio comienzo el juego.
Cada día un peque tira el dado y calcula mentalmente la casilla a la que va a llegar. ¡Les encantan estos pequeños retos!
Después, en la lista que han hecho, pone una cruz en su nombre.

En esta primera tirada, Rodrigo quiso leer la tarjeta, aunque al día siguiente decidimos que el mismo que realizara la tirada del dado, sería el encargado de leerla.
Para darle al juego la importancia y el misterio que merece -je, je- apagamos las luces del techo y encendemos la de la pizarra mientras suena una música que anuncia que algo importante va  a pasar...
1ª PRUEBA: 
"Sabíais que hay tejos papás y tejos mamás? Solo uno de ellos da frutos. ¿Imagináis cuál es? ¿Por qué?

Tenían que elegir una de las dos opciones y justificar su elección por escrito. ¡Y todo ello en equipo!
Debatir, escuchar, argumentar, llegar a un acuerdo...¡y escribirlo!
¡Uffff, cuánto trabajo!
¡Pero todos lo hicieron genial! ¡Y les encantó!
Escuchar sus respuestas fue muy divertido. ¡Cómo piensan estas criaturillas, je,je!
Después de tanta reflexión había que salir a mirar in situ los tejos del parque.
 El mago Jacinto me había dicho los lugares del parque en donde hay tejos y nos los había señalado en el plano.
Así que con nuestros planos y con la ayuda de la seño Eva, salimos a buscarlos.
¡Y resultó que encontraron un tejo que no nos había señalado el mago! ¡Son geniales!
Por cierto, los frutos del TEJO salen en otoño, así que habrá que esperar un poco para confirmar cuáles son los tejos "mamás" del parque.

2ª PRUEBA: PROBLEMA MATEMÁTICO
¡El mago Jacinto se ha propuesto que desarrollemos nuestro pensamiento lógico además de que sepamos trabajar en equipo!
La segunda tarjeta decía lo siguiente:
"En el campo hay 15 cebollas plantadas en 3 filas. ¿Cuántas cebollas hay en cada fila?"
Para ayudarles a "ver" el problema, cada equipo cogió 15 castañas (que harían las veces de coles), aunque hubo alguno y alguna que enseguida dieron el resultado, je, je.
También debían escribir en la pizarra la solución:
Finalmente cada equipo expone a los demás sus resultado pero también comentamos qué estrategias han utilizado para resolver el problema, si han participado todos, si lo han hecho con alegría, si alguno se ha enfadado, si ha habido algún o alguna marimandón, je, je,...
Es decir, reflexionamos sobre nuestra acción.

Las tarjetas que van saliendo las vamos colocando en la pizarra, al lado del tablero, pues a los peques les gusta releerlas y comentar cuándo tocó una u otra.

Lo que pretendemos con este juego es trabajar todas las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES aunque, lógicamente, será la inteligencia naturalista la protagonista de este proyecto.

Conocer, respetar, amar y cuidar nuestro entorno natural es nuestro objetivo final, aunque para lograrlo se necesita la implicación de todos.

Esta frase, que ya os he comentado en alguna ocasión, define lo que a mí me gustaría conseguir con mis peques:

"Solo preservamos lo que amamos,
solo amamos lo que entendemos
y solo entendemos lo que nos enseñan".

Baba Dioum  
(ecologista senegalés)


sábado, 19 de mayo de 2018

EL MAGO JACINTO , EL CABALLERO Y EL TEJO

Como mis peques habían superado la prueba en su visita al castillo de Alarcos, volvimos a recibir un mensaje del MAGO JACINTO:
(Pinchad en la imagen)
Gracias a su juego vamos a conocer LOS SECRETOS DE LAS PLANTAS.
Pero la bruja CICUTA no está a favor de que conozcamos sus secretos y hará todo lo que esté en su mano para evitarlo.
¿Os atrevéis a conocer a esta bruja gruñona?


El mensaje al que se refería el mago,  venía acompañado de un precioso y detallado PLANO del parque de Gasset, elaborado por nuestro compi Juan Pedro:

 En el plano aparecía un árbol marcado con una corona y, junto al plano, esta carta:

"En un lugar del parque
un caballero esperando está
para contaros cosas secretas
de un árbol muy especial. 
Estad muy atentos
a lo que os va a desvelar
si esta prueba queréis superar.
Pero que no se entere CICUTA
¡que si no se va a enfadar!
Ahí os dejo un plano
para que lo podáis localizar.
¿Os atrevéis a comenzar?"

El mago Jacinto

Salimos al parque y enseguida localizaron el árbol marcado. De repente, apareció un caballero:
Nos habló del TEJO y de lo importante que fue su madera para su primo, un inglés llamado Robin Hood. 
La madera del tejo es muy flexible, por ello los mejores ARCOS estaban realizados con ella ¿Lo sabíais? Aunque hay que tener mucho cuidado con este árbol ya que es VENENOSO.
Os dejo los primeros instantes del encuentro con el caballero:


¡De este modo comienza nuestro nuevo proyecto LA BOTICA DE JACINTO!

Conoceremos las utilidades de las plantas y sus cuidados pero también estudiaremos 4 árboles de nuestro parque de Gasset: el tejo, el tilo, el cedro y el olmo.
¡Ya sabéis que nos encanta partir siempre de lo más cercano a los peques y no podíamos desaprovechar las oportunidades educativas que nos ofrece el parque!
Cuatro personajes fantásticos relacionados con los usos y utilidades de esos árboles, serán los encargados de presentárnoslos.

Es un proyecto gamificado (como "CULIPARDOS PARA EL MUNDO"  y "MISIÓN: SALVAR EL PLANETA") en el que vamos a aplicar la mecánica de los juegos al ámbito educativo para que el aprendizaje resulte más atractivo y motivador.

¿Os animáis a seguirnos?

Por cierto, los vídeos del protagonista, el mago Jacinto, y la antagonista, la bruja Cicuta, han sido realizados por la seño Prado.
Jacinto es un avatar realizado con la página voki.com.
Cicuta ha sido doblada gracias a la app Madlipz.

¡Menuda experta es la seño Prado!

martes, 8 de mayo de 2018

MARTA CUMPLE 6 AÑOS!

El 7 de mayo fue Marta la cumpleañera. ¡Qué contenta estaba!
Estaba muy emocionada por eso la veis un poquito seria, je, je.
¡Nos obsequió con una riquísima tarta que encantó a todos!

¡MUCHAS FELICIDADES, MARTA!


sábado, 5 de mayo de 2018

¡GONZALO CUMPLE 6 AÑOS!

El 29 de abril Gonzalo cumplió 6 años y quiso celebrar ese día tan importante con todos sus compis del cole.

Nosotros le regalamos besos, abrazos y palabras bonitas...
...Y él nos obsequió con dos riquísimas tartas que fueron devoradas ¡hasta la última miga, je, je!

¡MUCHAS FELICIDADES, GONZALO!


viernes, 4 de mayo de 2018

¡CARLA CUMPLE 6 AÑOS!

El 1 de mayo le tocó el turno a Carla. ¡Ya tiene 6 años!

Estaba deseando que llegara ese día para recibir el cariño de todos sus compis.
¡Nos regaló dos riquísimas tartas que encantaron a toda la clase!

¡MUCHAS FELICIDADES, CARLA!


martes, 1 de mayo de 2018

¡RUMBO A ALARCOS!

El mago Jacinto nos había lanzado un reto y todos lo habíamos aceptado. ¡Si superaban esta prueba iniciaríamos con él un fantástico juego!
La prueba consistía en ir a Alarcos y demostrar todo lo que sabían sobre lo que allí ocurrió.
Así que, de nuevo nos poníamos en ruta junto con nuestros vecinos para conocer otro castillo.
Estaban deseando ver cómo estaba la fortaleza después de la famosa batalla.
Allí nos esperaban Bárbara, Nuria e Irene. Lo primero que hicieron fue ponernos al día de lo que íbamos a ver y, con ayuda de una marionetas, Bárbara nos contó lo que ocurrió en el mes de julio del año 1195...
Nuestras guías se quedaron impresionadas con todo lo que sabían los peques. ¡Dominaban a la perfección lo que ocurrió en ese histórico paraje!
¡Y hasta les cantaron nuestra historia!:
(Con música de "Paquito, el Chocolatero")

"Los peques más resalados,
del cole Ferroviario,
queremos contar a todos
lo que hemos investigado.
De Alarcos fuimos al Pozo,
Alfonso, nos hizo Villa,
hasta que llegó el rey Juan
¡...Y fuimos, Ciudad Real!"

La excursión constaba de dos partes:

  • Visita guiada al castillo y la ermita.
  • Realización de dos talleres: taller de escudos y taller de arqueología.

Mientras la clase de Prado hacía la visita con Bárbara, la nuestra realizaba los talleres.
 La clase se dividió en dos grupos, encargándose de ellos Irene y Nuria. 





Y después de los talleres hubo un descanso para reponer fuerzas:

 Terminamos con la parte más esperada por los peques, la visita guiada:


Al final de la visita pudimos ver el museo del yacimiento. Allí nos detuvimos en algunos detalles que explicaban lo que acabábamos de ver.
Les gustó mucho la maqueta con la recreación de la batalla.

Al día siguiente, en clase comentamos todo lo que hicimos y vimos en Alarcos. Para ello preparé una presentación con las fotos de la visita.
Es una forma de reforzar y consolidar sus recuerdos.

¿Os animáis a visitarlo?

lunes, 30 de abril de 2018

¡UN MAGO NOS LANZA UN RETO!

 Esta mañana en la clase de la seño Prado se han oído ruidos extraños. Cuando ha ido a comprobar qué pasaba, ha visto cómo lo que parecía un duende, salía corriendo. Rápidamente lo ha intentado coger pero tan solo ha podido enganchar su gorro...
Nos han llamado a nosotros para contarnos lo ocurrido pues estaban bastante impactados.
Con cierto temor hemos acudido a su clase y...

¡En la pantalla ha aparecido un mago!
Era el mismo al que la seño Prado le había quitado el gorro.
Nos ha dicho que se llama Jacinto y nos ha propuesto iniciar con él un fantástico juego, pero antes deberemos pasar una prueba inicial.
Si queréis saber en qué consiste pinchad en la imagen:


¡Todos han aceptado el reto! Así que, si las familias dan su aprobación...

¡EL MIÉRCOLES NOS VAMOS A ALARCOS!


¡NOS VAMOS A CALATRAVA LA NUEVA!

¿Recordáis que Lita nos había invitado a visitar un castillo?
¡Aunque no nos había dicho de qué castillo se trataba y en qué consistía la sorpresa...!
Os vuelvo a poner el vídeo por si no lo habíais visto:


En la biblioteca de la clase y gracias a todo el material que las familias habéis aportado, localizaron ese rosetón tan bonito:
Se encontraba en el castillo de Calatrava la Nueva, en Aldea del Rey.
Así que vimos un vídeo de ese castillo para hacernos una idea de qué era lo que íbamos a ver:

Os habréis dado cuenta de lo impresionantes que son las imágenes del castillo.
"¡Se encuentra por encima de las nubes! "-decían. Eso fue lo que más sorprendió a los peques.
Después recibimos un mensaje en el que se nos desvelaba la sorpresa anunciada por Lita...
Hicimos lo que nos pedía Lita y ensayamos el juramento.

¡Ya estábamos preparados para ir de excursión.

Y esto fue lo que sucedió:
Los peques iban con ganas de ver ese castillo que estaba por encima de las nubes...pero el día estaba tan despejado que no había ninguna.
Aunque eso nos permitió ser más conscientes de su altura. ¡Qué vértigo daba mirar por la ventanilla del autobús, je, je!
Les quedó claro lo inexpugnable que era la fortaleza y hubo vítores para el conductor por alcanzar la cima.
Al bajarnos del autobús, empezaron a asombrarse por ver en directo todo lo que habíamos trabajado en clase:
 ¡las ventanas saeteras...el rastrillo...las almenas...!
Nuestro guía se quedó sorprendido con todo lo que manifestaban los peques, je, je.
Óscar,  nos hizo la visita muy amena y adaptada  a los peques. Nos contó muchas curiosidades sobre la fortaleza.
¡Os animo a que la visitéis!
Os dejo un vídeo con algunas imágenes de nuestro paso por el castillo:



...Y LLEGÓ EL MOMENTO MÁS ESPERADO:
¡EL JURAMENTO!

Los peques estaban realmente sobrecogidos y no se oía ni una mosca...
(Lo que sí vais a oir son unos silbidos...¡era el viento!)
Aquí tenéis a los caballeros en el momento de su nombramiento:











¡Una foto para el recuerdo!

De camino a casa, los flamantes caballeros, posaban así de contentos:



Fue muy satisfactorio comprobar que los peques se entusiasmaban al descubrir todo aquello sobre lo que habíamos trabajado en clase.
Vivieron en carne propia, o al menos se hicieron una idea, de la dureza de la vida en un castillo y muchas cosas más.
Además su comportamiento fue estupendo, y disfrutaron (y disfrutamos) de esta experiencia.

Cuando se ha trabajado en clase lo que luego se va a ver en una excursión, es garantía de que la salida va a resultar significativa para los peques, lo que hace que el aprendizaje sea aún mayor.

¡Ah! Se me olvidaba dar las gracias al GRAN MAESTRE (José María, alumno de prácticas).
¡Lo ha hecho fenomenal!

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